Specjalność: Terapia zajęciowa

Dlaczego warto wybrać specjalność: Terapia zajęciowa?

Specjalność Terapia zajęciowa na kierunku Pedagogika to obszar, w którym nauka i praktyka łączą się ze sobą w celu wspierania rozwoju jednostek o różnorodnych potrzebach. Wszelkie działania podejmowane w ramach terapii zajęciowej mają na celu holistyczne podejście do człowieka, z uwzględnieniem jego fizycznych, emocjonalnych i społecznych wymogów oraz wspieranie go w osiąganiu jak największej niezależności, samodzielności i satysfakcji z życia. Jeśli zależy Ci na tym, żeby człowiek rozwijał się w sposób zrównoważony i był zadowolony ze swojego życia, to Terapia zajęciowa będzie dla Ciebie idealną ścieżką edukacyjną.

Studiowanie specjalności Terapia zajęciowa pozwoli Ci na dogłębne zrozumienie roli zajęć terapeutycznych w procesie kształcenia i rozwoju człowieka. Możliwość praktycznego uczestnictwa w sesjach terapeutycznych oraz obserwacji terapeutów natomiast, zapewni Ci nie tylko poszerzenie wiedzy teoretycznej ale również okazję zdobycia doświadczenia, które będzie nieocenione zarówno przez pracodawców, jak i przez społeczność.

Terapia zajęciowa to nie tylko fascynująca dziedzina nauki, ale także obszar, który otwiera Ci drzwi do wszechstronnych możliwości rozwoju osobistego i zawodowego. To dziedzina nauki, która pozwoli Ci realnie wpływać na jakość swojego życia oraz życia innych osób, budując przy tym umiejętności kluczowe dla osiągnięcia pełni potencjału i zadowolenia.

Dlaczego TERAPIA ZAJĘCIOWA?

ZDOBĘDZIESZ SZEROKĄ WIEDZĘ Z ZAKRESU:

• podstawowych pojęć, metod i technik stosowanych w terapii zajęciowej oraz zrozumienie jej roli i znaczenia w procesie rehabilitacji i rozwoju jednostek,
• podstawowych koncepcji i celów terapii zajęciowej, oceny potrzeb klienta i opracowywania planu terapeutycznego;
• zastosowania sztuki i muzyki jako form terapii, pomagającej w wyrażaniu emocji i poprawie zdrowia psychicznego,
• zasad ruchu człowieka, analizy biomechanicznej, planowania programów ćwiczeń fizycznych oraz terapii ruchowej dostosowanej do potrzeb pacjenta
• anatomii i fizjologii ludzkiego ciała, sposobów oceny i korekcji zaburzeń ruchowych;
• różnych rodzajów niepełnosprawności oraz sposobów opracowywania programów terapeutycznych uwzględniających specyficzne potrzeby osób z niepełnosprawnościami;
• sposobów stymulowania kreatywności i innowacyjności poprzez różnorodne metody i narzędzia wspierające procesy myślowe,
• celu i sposobów rozwijania umiejętności społecznych, emocjonalnych oraz motorycznych poprzez strukturyzowane zajęcia terapeutyczne,
• metod i form wsparcia oraz rehabilitacji poprzez różnorodne zajęcia terapeutyczne, dostosowane do potrzeb i celów terapii,
• różnych technik generowania pomysłów i rozwiązywania problemów oraz stosowania ich w praktyce terapeutycznej;
• specyficznych potrzeb i wyzwań osób wykluczonych społecznie.

TWOJE UMIEJĘTNOŚCI obejmą zdolność do:

• interpretacji ekspresji artystycznej i muzycznej w kontekście terapeutycznym oraz kreatywnego wykorzystania tych form w procesie leczenia;
• oceny i diagnozowania zaburzeń ruchowych oraz opracowywania i prowadzenia programów terapeutycznych dostosowanych do indywidualnych potrzeb pacjentów;
• pracy z osobami z różnymi rodzajami niepełnosprawności oraz tworzenia spersonalizowanych planów nauczania i wsparcia edukacyjnego;
• stosowania różnorodnych technik generowania pomysłów i rozwiązywania problemów w terapii zajęciowej, myślenia poza schematami;
• tworzenia atrakcyjnych i skutecznych zajęć terapeutycznych dostosowanych do wieku i potrzeb rozwojowych,
• współpracy z innymi specjalistami w celu kompleksowej opieki nad pacjentem,
• budowania relacji terapeutycznych opartych na zaufaniu i szacunku,
• integracji terapii zajęciowej z otoczeniem społecznym pacjenta, budowania sieci wsparcia społecznego dla pacjentów;
• zrozumienia podstawowych zasad i celów terapii zajęciowej oraz umiejętność pracy w zespole terapeutycznym
• wspierania integracji społecznej i aktywizacji zawodowej,
• oceny potrzeb pacjenta i planowania spersonalizowanych programów terapeutycznych, a także umiejętność oceny efektów terapii i dostosowywania interwencji w trakcie procesu terapeutycznego.

Terapia zajęciowa i co dalej?

Absolwenci specjalności Terapia zajęciowa realizowanej w ramach kierunku pedagogika są przygotowani do pracy:

• jako terapeuci zajęciowi w placówkach medycznych, ośrodkach rehabilitacyjnych, szpitalach, klinikach, przychodniach zdrowia, centrach terapii alternatywnych, placówkach edukacyjnych, placówkach edukacyjno-wychowawczych, szkołach specjalnych i innych instytucjach gdzie będą prowadzić terapie zajęciowe dla osób z różnymi zaburzeniami fizycznymi, psychicznymi, emocjonalnymi i rozwojowymi;
• jako konsultanci terapii zajęciowej współpracujący z innymi specjalistami, doradzający w zakresie planowania i realizacji terapii zajęciowych, dostosowując programy terapeutyczne do indywidualnych potrzeb pacjentów;
• jako szkoleniowcy prowadzący warsztaty, szkolenia i wykłady na temat terapii zajęciowej, jej znaczenia i zastosowania w różnych obszarach zdrowia i rehabilitacji
• w ramach własnej praktyki terapeutycznej, gdzie oferuje się terapie zajęciowe dla klientów z różnymi potrzebami zdrowotnymi.

Wyżej wymienione stanowiska Absolwenci mogą obejmować zarówno w sektorze publicznym jak i prywatnym.

Uwaga: Stanowiska pracy zajmowane w instytucjach oświatowych wymagają posiadania kwalifikacji pedagogicznych.