Wydawnictwo

Informacje ogólne:

Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa publikuje recenzowane monografie naukowe.

Wydawnictwo cyklicznie wydaje następujące recenzowane monografie wieloautorskie:

• Bezpieczeństwo – wielorakie perspektywy,
• Bezpieczeństwo zdrowotne – ujęcie interdyscyplinarne,
• Edukacja dla bezpieczeństwa,
• Edukacja elit XXI wieku
• Edukacja XXI wieku,
• Kultura Pokoju,
• W trosce o bezpieczne jutro. Reminiscencje i zamierzenia.

Ponadto Wydawnictwo wydaje recenzowany kwartalnik „Przegląd Naukowo-Metodyczny. Edukacja dla Bezpieczeństwa” (ISSN 1899-3524), który znajduje się w części B wykazu czasopism naukowych, stanowiących załącznik do Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego.

Publikujemy w nim artykuły oryginalne i przeglądowe z zakresu bezpieczeństwa narodowego, bezpieczeństwa wewnętrznego, bezpieczeństwa zdrowotnego, zarządzania, pedagogiki, psychologii oraz sprawozdania z konferencji naukowych, a także recenzje ciekawszych publikacji naukowych, pojawiających się na rynku wydawniczym. „Przegląd Naukowo-Metodyczny. Edukacja dla Bezpieczeństwa” to swoiste forum wymiany doświadczeń i poglądów o szerokim zakresie merytorycznym.

Szczegółowe informacje dotyczące warunków publikacji w Przeglądzie Naukowo-Metodycznym, a także archiwalne numery czasopisma znajdą Państwo na stronie internetowej przeglądu.

Zapora Ghostwriting

Redakcja Wydawnictwa, w tym Przeglądu Naukowo-Metodycznego „Edukacja dla bezpieczeństwa” w trosce o wysoką jakość publikowanych artykułów i monografii, a także w odpowiedzi na zalecenia MNiSW / MEiN, podjęła działania zmierzające do wdrożenia procedury zabezpieczającej przed zjawiskami „ghostwriting”.

Ghostwriting jest praktyką polegającą na nie ujawnieniu nazwiska osoby, która wniosła istotny wkład w powstanie publikacji, była rzeczywistym autorem lub współautorem pracy. Zjawisko to dotyczy również nie wskazania roli osoby wnoszącej wkład w powstanie publikacji poprzez podziękowanie zamieszczone w publikacji.

Zjawisko określane jako guest authorship (honorary authorship), polega na uwzględnieniu konkretnej osoby jako autora lub współautora pracy, mimo że jego wkład w publikację był znikomy albo w ogóle nie miał miejsca.

Obie postawy są przejawami nieuczciwości naukowej i naruszają zasady uprawiania nauki stanowiące o obowiązku oryginalności i rzetelności publikacji naukowych, dlatego też będą one przez Redakcję demaskowane i dokumentowane, włącznie z powiadomieniem odpowiednich podmiotów (instytucji naukowych zatrudniających autorów, innych ośrodków naukowych bądź czasopism).

W celu uniknięcia wskazanych zjawisk w Monografiach jak i Przeglądzie Naukowo-Metodycznym „Edukacja dla bezpieczeństwa”, Redakcja uprzejmie prosi wszystkich potencjalnych autorów o uczciwe ujawnianie faktycznego wkładu w powstanie publikacji
(z podaniem afiliacji oraz kontrybucji, czyli informacji o tym, kto jest autorem koncepcji, założeń, metod itp. wykorzystanych przy przygotowywaniu publikacji).

Autorzy publikacji proszeni są o złożenie stosownych oświadczeń o autorskim przygotowaniu opracowania. Informujemy również, że główną odpowiedzialność ponosi autor zgłaszający manuskrypt.

Informacje dla autorów:

Chcesz opublikować artykuł, a nie wiesz które wydawnictwo wybrać?
Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa z siedzibą w Poznaniu ma dla Ciebie wspaniałą ofertę. Proponujemy Ci, w szybkim czasie, bez niepotrzebnego czekania i stresu z tym związanego, wydanie artykułu w Przeglądzie Naukowo-Metodycznym Edukacja dla bezpieczeństwa –  bezpieczeństwo narodowe, bezpieczeństwo wewnętrzne, bezpieczeństwo zdrowotne, zarządzanie, pedagogika i psychologia to działy naszego Czasopisma. Masz tekst związany z tą właśnie tematyką? Nie zwlekaj, zgłoś się do nas!

Masz napisany doktorat, podręcznik lub skrypt i zależy Ci na jego wydaniu? Zapraszamy do kontaktu – zapewniamy kompleksową obsługę Twojego tekstu: od korekty po skład tekstu, projekt okładki i wydanie publikacji we współpracującej z nami drukarni. Autorzy artykułów otrzymują 20 punktów do dorobku naukowego.

Nasze atuty:
kompleksowa, fachowa obsługa i przystępne ceny.

Kontakt:
W przypadku dodatkowych pytań lub wątpliwości zapraszamy do kontaktu z kierownikiem Wydawnictwa Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa z siedzibą w Poznaniu  mgr Joanną MISTERSKĄ (e-mail: [email protected])

Ważne dokumenty:

Wytyczne dla autorów (PDF)
Oświadczenie – zgoda na publikację (PDF), (WORD)
Procedura recenzowania (PDF), (WORD)
Wzór recenzji wydawniczej (PDF)

Nr konta bankowego Wydawnictwa WSB: 75 1050 1520 1000 0023 5075 4319 ING Bank Śląski

Przegląd Naukowo-Metodyczny „Edukacja dla Bezpieczeństwa”

ISSN 1899-3524

Kwartalnik wydawany od 2008 r. Autorzy zgłaszający chęć publikacji artykułu w kwartalniku, po dokonaniu wszelkich niezbędnych formalności oraz uzyskaniu pozytywnej recenzji,  otrzymują 20 pkt. Komunikat Ministra wraz z pełną listą czasopism punktowanych znaleźć można na stronie MNiSW.

Publikujemy artykuły oryginalne i przeglądowe z zakresu bezpieczeństwa narodowego, bezpieczeństwa wewnętrznego, bezpieczeństwa zdrowotnego, zarządzania, pedagogiki, psychologii oraz sprawozdania z konferencji naukowych, a także recenzje ciekawszych publikacji naukowych, pojawiających się na rynku wydawniczym.

Po szczegółowe informacje oraz wytyczne dla autorów zapraszamy na stronę Przeglądu: http://www.przeglad.wsb.net.pl/

Kontakt:
Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa

Elizy Orzeszkowej 1, 61-778 Poznań
e-mail: [email protected]

1. Kolejny numer Przeglądu Naukowo-Metodycznego „Edukacja dla Bezpieczeństwa”;
2. Recenzowana monografia wieloautorska z serii „Edukacja XXI wieku”
3. Recenzowana monografia wieloautorska z serii „Edukacja elit XXI wieku”
4. Recenzowana monografia wieloautorska z serii „Bezpieczeństwo – wielorakie perspektywy”

Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa w Poznaniu jest obecne na rynku wydawniczym od 2004 r. Specjalizuje się w wydawaniu literatury naukowej dotyczącej w szczególności bezpieczeństwa: narodowego, wewnętrznego, publicznego i zdrowotnego, a także pedagogiki, psychologii, i zarządzania. Ponadto wydawnictwo swym zakresem obejmuje publikacje z innych dyscyplin związanych z wyżej wymienionymi, co przekłada się na wielodyscyplinarny charakter wydawanych publikacji.

Wydawnictwo, od początków swego funkcjonowania, ma na koncie kilkaset publikacji, dodatkowo od 2008 wydaje kwartalnik Przegląd Naukowo-Metodyczny „Edukacja dla Bezpieczeństwa” (ISSN 1899-3524). W ramach Kwartalnika publikowane są artykuły oryginalne i przeglądowe z zakresu bezpieczeństwa narodowego, bezpieczeństwa wewnętrznego, bezpieczeństwa zdrowotnego, zarządzania, pedagogiki, psychologii oraz sprawozdania z konferencji naukowych, a także recenzje ciekawszych publikacji naukowych, pojawiających się na rynku wydawniczym.

Przegląd Naukowo-Metodyczny “Edukacja dla bezpieczeństwa” został także umieszczony w ERIH PLUS European Refrence Index for the Humanities and the Social Sciences (ERIH PLUS) –  ogólnodostępnym indeksie czasopism naukowych z dziedzin humanistycznych i społecznych, tworzony przez Norwegian Center for Research Data.

Przegląd stanowi swoiste forum wymiany doświadczeń i poglądów o szerokim zakresie merytorycznym.

Szczegółowe informacje dotyczące warunków publikacji w Przeglądzie Naukowo-Metodycznym, a także archiwalne numery czasopisma znajdą Państwo na stronie internetowej przeglądu. Publikacje zamieszczone w przeglądzie Przeglądzie Naukowo-Metodycznym w bazie „Google Scholar” są cytowane kilkadziesiąt razy (z pozyskanych danych: 92 razy).

Istotnym  elementem działalności wydawnictwa jest publikowanie monografii naukowych, autorów związanych swoją działalnością naukowa i dydaktyczną z Wyższa Szkołą Bezpieczeństwa, jak i z samą dyscypliną naukowa jaką stanowi bezpieczeństwo. Wśród autorów, których prace pojawiły się drukiem znajdują się osoby i publikacje takie jak:

Natasza Duraj, Sposoby walki z ekstremizmem w Federacji Rosyjskiej, WSB 2018; Jerzy Wiatr, „Bezpieczeństwo narodowe Polski a stosunki polsko-rosyjskie”, WSB Poznań 2017, Natalia Anna Fechner, „Stosunki Unii Europejskiej
z Chińską Republiką Ludową w XXI wieku” WSB Poznań 2017; Anna Krawczyk-Sawicka, „Zasada wyłączności ustawy wyrażona w art. 217 Konstytucji RP z 1997r”, WSB Poznań 2017; Wiesław Otwinowski „Wojsko Polskie w systemie bezpieczeństwa Rzeczypospolitej Polskiej w okresie transformacji”, Poznań WSB 2017; Marek Tobolski „Zintegrowany system ratowniczy Rzeczypospolitej Polskiej”, Poznań WSB 2015; Aleksandra Hadzińska-Wyrobek „Uchodźcy – azyl polityczny i status uchodźcy w Polsce po 1945 roku”, Poznań WSB 2015; Wiesław Otwinowski „Wybrane zagrożenia bezpieczeństwa państwa i człowieka”, Poznań WSB 2014; „Bezpieczeństwo energetyczne. Rynki surowców i energii – teraźniejszość i przyszłość. Polityka – Gospodarka – Zasoby naturalne i logistyka”, t. 1, Piotr Kwiatkiewicz (redakcja naukowa), WSB 2013, „Bezpieczeństwo energetyczne. Rynki surowców i energii – teraźniejszość i przyszłość. Technologia – Prawo – Ochrona Środowiska”, t. 2, Piotr Kwiatkiewicz (redakcja naukowa), WSB 2013,

Wydawnictwo cyklicznie wydaje także następujące recenzowane monografie wieloautorskie:

Bezpieczeństwo – wielorakie perspektywy, Bezpieczeństwo zdrowotne – ujęcie interdyscyplinarne, Edukacja dla bezpieczeństwa, Edukacja elit XXI wieku, Edukacja XXI wieku, Kultura Pokoju, W trosce o bezpieczne jutro. Reminiscencje i zamierzenia. Publikowane monografie wpisują się swoją tematyką w założony profil Wydawnictwa.

Dodatkowo w roku 2019 Wydawnictwo podpisało umowę i współpracuje z Wydawnictwem naukowych FNCE – znajdującym się w wykazie wydawnictw publikujących recenzowane monografie naukowe.

Należy również podkreślić, iż Wydawnictwo stosuje dobre praktyki wydawnicze oparte o zasady etyki publikacyjnej.

Celem Redakcji Przeglądu Naukowo-Metodycznego jest publikacja wyłącznie tekstów oryginalnych o wysokim poziomie merytorycznym jak i językowym. Każdy z publikowanych artykułów przechodzi sprawiedliwe i etyczne procedury. Recenzenci dokonują weryfikacji opartej na zasadach etyki jak i rzetelności, stosując się do wymogów redakcyjnych stworzonych przez komitet redakcyjny – swoje opinie recenzenci wydają jedynie, oceniając artykuły pod względem merytorycznym, nie kierując się przy tym przekonaniami politycznymi czy też obyczajowymi. Na kształt numeru kwartalnika nie wpływa ocena pod względem pochodzenia, rasy czy płci.

Autorzy poszczególnych prac winni przedłożyć wyniki badań jeżeli wymaga tego recenzent, a sam opis działań związanych z nimi powinien znajdować się w artykule. Dane jakie zebrali autorzy podczas przygotowywania artykułu, powinny być przechowywane tak, by w razie prośby o ich udostępnienie było to możliwe. Dane powinny być zapisane czytelnie/zrozumiałe i gotowe do publicznego udostępnienia jeżeli będzie to konieczne. Zebrane materiały powinny być przechowywane odpowiednio kilka lat po publikacji.

Autorami mogą być jedynie osoby wnoszące wkład do całości pracy. Osoby, które nie uczestniczyły w procesie badawczym lub procesie twórczym, nie mogą być umieszczane w pracy jako współautor.  

Każdy z autorów musi mieć pewność, że przedstawiony przez siebie tekst jest całkowicie oryginalny, to znaczy: w przypadku korzystania z innych prac autorów, winno się wykazać to w pracy za pomocą cytowania, a jeżeli będzie to wymagane, koniecznym będzie przedstawienie pozwolenia na udostępnianie danych autora, z którego pracy korzystano. Materiał zamieszczany w pracach powinien być oryginalny, także w przypadku korzystania z własnych (wcześniejszych) artykułów. Wykorzystanie w artykule wcześniejszych dokonań naukowych i nie wykazanie tego, będzie traktowane jako autoplagiat.

Artykuł można złożyć tylko do jednego czasopisma. W przypadku złożenia artykułu do wielu redakcji czasopism, po pierwsze należy upewnić się, że artykuł przeszedł pozytywną recenzję, a następnie wybrać czasopismo, w którym chce się umieścić pracę.

Opinia recenzenta jest istotna przy podjęciu decyzji co do publikacji poszczególnych artykułów i stanowi pomoc dla autora przy pracy nad korektą. Recenzent kieruje się obiektywizmem. Oznacza to, że każdy recenzent powinien wyzbyć się własnych uprzedzeń lub poglądów przy ocenie pracy. Niewłaściwym jest kierowanie się podczas oceny osobistymi poglądami na dany temat. Recenzent wypowiada się na temat jakości pracy merytorycznie, odpowiednio argumentując końcowy wynik.

Recenzenci winni są traktować otrzymane od redaktora prace jako dokument poufny – oznacza to, że nie mogą informować osób trzecich o treściach zawartych w artykułach.

Jeżeli recenzent zauważy podobieństwo nadesłanych do recenzji artykułów z innymi manuskryptami czy danymi, jego obowiązkiem jest niezwłoczne poinformowanie redaktora, i poddanie pod wątpliwość oryginalności tekstu.

Redaktor po otrzymaniu kompletu dokumentów od recenzenta, informuje o ich wyniku autorów. Redaktor jest odpowiedzialny za prawidłowy przebieg komunikacji między recenzentem a autorem. Redaktor jest zobligowany do przestrzegania ram czasowych. Redaktor tak jak i recenzent jest zobowiązany do przestrzegania poufności dotyczących treści zamieszczonych w tekstach. Redaktor zapewnia autorów o obiektywnym, bezstronnym
i terminowym procesie recenzenckim. To na nim spoczywa odpowiedzialność wytypowania recenzentów wyposażonych w odpowiednią wiedzę oraz kompetencje do oceny prac.

Redaktor poddaje ocenie nadesłane prace bezstronnie, obiektywnie, bez względu na płeć, pochodzenie, rasę, przekonania religijne, polityczne, czy też ze względu na orientację seksualną autorów. Dba o to, by ocena pracy trafiająca do autora była jasna, zrozumiała i przejrzysta. Chroni poufność wszystkich nadsyłanych materiałów jak i tożsamość autorów i recenzentów.

W razie wykrycia przez redakcję nieprawidłowości związanych z konstrukcją pracy – plagiat, autoplagiat, fałszowanie danych, redakcja jest zobligowana do skierowania prośby o wyjaśnienia do autora. W przypadku braku odpowiedzi lub satysfakcjonujących wyjaśnień, redakcja podejmuje odpowiednie kroki prawne związane z naruszeniem praw autorskich.